科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，蹄形磁铁置于水平桌面，当开关闭合时，以下分析错误的是（ ）

A．导体在磁场中因受力而运动
B．导体中有感应电流产生
C．如导体水平向左运动，电表指针会发生偏转
D．如导体竖直向上运动，电表指针会发生偏转

科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为2V．则关于该电路，下列判断正确的是（ ）

A．电源电压是2V
B．灯泡的额定功率是1W
C．若滑片再向右运动，灯泡有可能被烧毁
D．若滑片再向左运动，A表示数将增大，V表示数将减小

科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，电源电压不变．电流表标有“0～0.6A，0～3A”两个量程，a、b为两个接线柱，现将两个等值电阻串联或并联在之间．第一次电阻以某种方式连接时，电流表选“0～0.6A”即可；第二次电阻以某种方式连接时，电流表选“0～3A”．则第一次两只电阻连接方式为    联，第一次与第二次电流表的示数之比为    ．

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如图所示，已知两只灯泡L₁和L₂串联，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表），a是    表，b是    表，c是    表．

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做如图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生    ，在此现象中，    转化为电能．

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如图为伏安法测小灯泡电阻的实物电路．

（1）要使滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大，请在图1中将变阻器正确连入电路．
（2）若电流表、电压表示数如图2所示，则小灯泡的电阻为______欧．
（3）若实验方案与操作均正确，两表示数如图3所示，你认为这个实验可以改进的地方______，你这样做的理由是______．

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小丽要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关，现有线圈匝数分别是100和200的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁连入电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并滑

	100匝的电磁铁			200匝的电磁铁
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数/A	1.1	1.5	1.8	1.1	1.5	1.8
吸引大头针的最多数目/枚	9	12	16	16	22	28

动变阻器的滑片，重复了多次实验，记录了如下数据：
（1）试验中小丽是通过电磁铁______来判断磁性强弱的．
（2）分析第1、2、3次实验记录，会发现______相同时，______，磁性越强．
（3）分析第______次和第______次的实验记录，会发现电流相同时，______，磁性越强．