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科目：
来源：2011-2012学年江苏省南通市崇川区第二中学八年级（上）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
物质通常以三种状态存在，其中 态有固定的形状和体积， 态没有固定的形状和体积．
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来源：2011-2012学年江苏省南通市崇川区第二中学八年级（上）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的 不同；弹琴时所用的力度不同，声音的 不同；晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过 传播．
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题型：解答题
在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．
（1）“震耳欲聋”说明声音的 大；
（2）“悦耳动听”说明声音的 好；
（3）“脆如银铃”说明声音的 高．
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题型：解答题
有四支温度计，测量范围分别是：
A．-10--110°C B.35--42°C C．-20--50°C D.0--50°C
（1）若要测量沸水的温度应选
（2）若要来测量南京气温应选
（3）如图是常用的一种体温计，它是根据液体
的规律制成的，此时它指示的温度是
℃．
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来源：2011-2012学年江苏省南通市崇川区第二中学八年级（上）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和38.8℃，读数将分别是 ℃和 ℃．
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题型：解答题
如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被______，这个实验说明一切正在发声的物体都在______．该装置还能探究声音的______和______的关系．
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题型：解答题
我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大．如图（A）、（B）是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图．由图可知，三亚此时温度为
℃；北京此时温度为
℃．
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题型：解答题
如图，是某同学用体温计测热水温度（70℃左右）的示意图．请你指出他在实验中的错误：
（1）
；（2）
；（3）
；
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题型：解答题
某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______，发出的声音的音调越______，这说明音调是由______决定的
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅______（选填“变大”或“变小”），声音的响度______（选填“变大”或“变 小”），这说明响度与______有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______．
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来源：2011-2012学年江苏省南通市崇川区第二中学八年级（上）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是______、______．
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
______说明______．
______说明______．
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