科目： 来源：2007-2008学年江苏省苏州市沧浪区景范中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是小明同学自制的潜水艇模型装置，当我们向瓶中吹气时，模型受到的浮力 ______、重力 ______（填”变大”或“不变”或”变小”），此时，我们将看到的现象是 ______这说明：______．

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景范中学某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺
去测大气压的值．主要实验步骤如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；
C．读取注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L．

（1）完成实验步骤A的目的是______．
（2）活塞的横截面积S=______．
（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）．

大气对活塞的压力F/N	注射器的容积V/m3		活塞的横截面积S/m2

（4）计算大气压强的表达式为p=______．
（5）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值______．（选填“偏小”或“偏大”）

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为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下来；在木板表面时，小车在D处停下）试问：

1）为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？______．
2）小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？______．
3）从实验得出了什么结论？______．
4）推理：如果运动物体不受力，它将______．

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在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整．
（1）要验证张英的猜想，实验中必须保持液体的 ______不变的情况下改变橡皮膜所处的 ______．
（2）要验证李莉的猜想，实验中必须保持液体的 ______不变的情况下分别把橡皮膜放进 ______．
（3）上述所设计的方案，采用的方法是（ ______）
A、控制变量法  B、转换法  C、模型法  D、等效法
（4）下表是张英做实验时所测的部分数据．

实验次数	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面（水）高度差/cm
1	3	朝上	2.6
2	3	朝下	2.6
3	3	朝侧面	2.6
4	6	朝上	5.2
5	9	朝上	7.8

（1）实验次数1、4、5说明 ______；
（2）实验次数1、2、3说明 ______．

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用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如图所示，求：
（1）物块浸没在液体中受到的浮力．
（2）物块的密度．
（3）液体的密度．（已知：g=9.8N/kg量筒的刻度单位为mL）

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如图甲所示，是空中加油机正在为受油机加油的情景，如果以受油机为参照物，加油机是______的．飞机的机翼做成如图乙的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越______的原理，使机翼的上下表面产生了压强差，为飞机的升空提供升力．

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如图钉书机的底座安在宽大的橡皮垫上，这样既可以增大 ______，又可以减小 ______．

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形状不规则物体的重心，一般不容易确定．但是对于薄板，却可以用下面的实验来确定：照图那样，在薄板上的某一点A用线把他悬挂起来，当薄板静止时，用铅笔沿悬线在薄板上画出直线AB；再过另一点C用线把薄板悬挂起来，在薄板静止时，沿悬线画出另一条直线CD，则重心一定在AB与CD的交点O处．请回答：这种方法运用了哪些知识点？（写出两点）