一天.小华发现铁钩放在炉于中被烧得通红．他突发奇想.如果磁铁放在火中烧.会有什么现象呢?磁性变强还是变弱呢?小华猜想,可能变强吧.他设计并做了如下实验:将一个条形磁铁固定在铁架台上.另一端吸引一些小铁——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

一天，小华发现铁钩放在炉于中被烧得通红．他突发奇想，如果磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强还是变弱呢？小华猜想；可能变强吧，他设计并做了如下实验：将一个条形磁铁固定在铁架台上，另一端吸引一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热后，铁钉落下；如果把铁钉烧红，磁铁也吸不住铁钉．在炼钢厂里，人们能用电磁起重机吊起生铁投入火炉．却无法用电磁起重机吊起刚生产好的温度较高的钢锭，人们只能用车搬运刚做好的钢锭．
（1）根据短文，你可以得到什么结论______．
（2）对于这一结论，你能提出新的猜想吗？______
（3）小华在研究这一问题时；运用了怎样的探究程序？______．

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科目： 来源：2010-2011学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	0.5	0.1	不发光
2	2.0	0.25	发光较暗
3	3.8		正常发光
4	6.0		不发光

（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示．
分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______，接下来应进行的操作是______；所用电源电压约为______V．
（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=

=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=

=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是______．

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科目： 来源：2010-2011学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在图所示的电路中，电流表的示数是0.3A，如果小灯泡的电阻是 10Ω，整个电路的电阻是 30Ω，求：
（1）灯泡L两端的电压；
（2）滑动变阻器连入电路的阻值；
（3）电压表的示数．

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科目： 来源：2010-2011学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路，R₁的功率为6瓦，通过R₂的电流1分钟产生180焦的热量，电流表示数为1.5安，求R₁和R₂的阻值．

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科目： 来源：2010-2011学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

现有两个电路元件定值电阻R₁和热敏电阻R₂（电阻随温度改变而改变，且对温度很敏感），它们各自的电流与两端电压的关系如图甲所示．将这两个电路元件接入图乙所示的电路中，电源电压为6V．当电流表读数为70mA时，求：
（1）定值电阻R₁的阻值；
（2）通过热敏电阻R₂的电流；
（3）R₂的电阻；
（4）电源的总功率．