科目： 来源：2012-2013学年云南省昭通市威信县庙沟中学八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．

科目： 来源：2012-2013学年云南省昭通市威信县庙沟中学八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．
比较A、B图可得出的实验结论是：______；
比较B、C图可得出的实验结论是：______．

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小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．
（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是______N．
（2）通过分析图中______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．

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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块推动______的大小来说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．

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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式（______）
A．一个人无法独立操作     C．力臂与杠杆不重合
B．需要使用太多的钩码     D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

科目： 来源：2012-2013学年云南省昭通市威信县庙沟中学八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年云南省昭通市威信县庙沟中学八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

用如图所示的滑轮组将边长为0.1m的正方体实心铝块匀速提升2m，动滑轮重3N，不计绳重和摩擦，（取g=10N/kg，铝的密度为2.7×10³kg/m³）求：
（1）铝块的质量是多少？
（2）铝块放在水平面上时对地面的压强是多大？
（3）多大的拉力刚好可以将铝块提起？
（4）有用功、总功各是多少？
（5）滑轮组的机械效率是多少？

科目： 来源：2010-2011学年山东省济南市八年级（下）期末物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年山东省济南市八年级（下）期末物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年山东省济南市八年级（下）期末物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题