科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F_浮与铁块下表面浸入液体深度h_深关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

画出图杠杆示意图中F₁，F₂的力臂

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示，物体静止在斜面上，画出它受力示意图．

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题

我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向    （选填（“左”或“右”）调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为    ．
（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式    ．
A．一个人无法独立操作；B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合；D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第    格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______；
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮______．
（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

科目： 来源：2012-2013学年广东省八年级（下）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题