为了判断一个小铁球是不是空心的.某同学测得如下数据:(ρ铁=7.9×103kg/m3)(1)该小铁球是空心的.还是实心的?写出计算过程．(2)若小铁球是空心的.空心部分的体积是多大?铁球的——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ_铁=7.9×10³kg/m³）
（1）该小铁球是空心的，还是实心的？写出计算过程．（2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？

铁球的质量m/g	量筒内水的体积V_水/mL	量筒内水和铁球的总体积V_总/mL
79	60	75

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）实验中，弹簧测力计应拉着木块在水平面上做，此时摩擦力的大小为 N．
（2）如果在木块上加一个砝码，仍使其做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”下同），摩擦力将．这一事实说明：．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后，回家各自做了以下实验．
（1）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室按图1的甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：①    ；②
（2）小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．
①不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是
②增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是
A．将横梁右端的平衡螺母向有移动    B．将横梁有端的平衡螺母向左移动
C．减少天平右盘中的砝码            D．向右移动标尺上的游码
③测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图1的乙所示，若一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为    枚．
（3）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度．
①把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图2甲所示的情况．他应将平衡螺母向    使天平平衡．
②天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图2丙所示，则小军称量的石块的质量是    ．
③如图2丁所示：
a．往烧杯中加入适量的水．把小石块浸没．在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为    cm³．
④可以用密度公式算出小石块的密度约为    g/cm³．
⑤小军做完实验后经过认真分析发现，采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值    ．（选填“偏大”“偏小”“不变”）

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢？围绕物体的形状、材料、大小和质
量，可以提出这样几种猜想：
猜想1：可能跟物体的形状有关；猜想2：可能跟物体的材料有关；
猜想3：可能跟物体的大小有关；猜想4：可能跟物体的质量有关．
下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．

实测物体	物体的质量（m/Kg）	重力（G/N）	比值
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______．
（2）表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图象；
（3）根据图象及表中实验数据，得出结论是：______，可以验证猜想______是正确的．
（4）为了验证猜想1，某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于是得出“重力与物体形状有关”的结论，你认为这样的验证实验存在什么问题：______；
（5）为了验汪猜想2，某同学取大小相同的铁圆柱体和铝圆柱体做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，它们的重力大小不同，于是得出“重力与物体材料有关”的结论．这个实验结论看起来不错，但是，这个实验实质上是反映了重力与物体______的关系，因为______．

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科目： 来源：2012-2013学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来）所做“筷子提米”实验的照片．
（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是______，方向______．
（2）这种摩擦是一种______摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：______．
（3）小红看到小明的这张照片，回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率？（写出两种即可）