科目： 来源：2011-2012学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，人站在地面上使用图中的滑轮组将重为G的物体匀速提升到高处．请用笔画线表示绳子，将滑轮组组装起来，人的拉力用F表示．如果不计动滑轮的重力以及轮轴的摩擦，则人的拉力F与被提升物体受到的重力G的比值F：G=______．

科目： 来源：2011-2012学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小磊同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜．
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向______端移（填左或右）；
（2）杠杆在水平位置平衡后，他在支点右侧2cm处挂3个钩码，如图所示，那么他应将2个钩码挂在支点左侧______cm处，杠杆才能重新在水平位置衡．

科目： 来源：2011-2012学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验．将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙，根据实验现象可以得出的结论是：______．

科目： 来源：2011-2012学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

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小明用如图方法测量滑轮组的机械效率，下表中记录了他测量的部分实验数据和前两次测量的结果．
（1）图中的弹簧测力计是小明第三次测量时的示数，请你读出此时弹簧测力计的示数值并计算出该次测得的滑轮组机械效率，分别填入下表的空格中．（g取10N/kg）

实验 次数	重物质量m/kg	重物上升 距离h/cm	弹簧测力计示数F/N	拉力作用点移动距离H/cm	滑轮组 机械效率η
1	0.1	7.0	0.6	21.0	55.6%
2	0.2	10.0	0.9	30.0	74.1%
3	0.3	8.0		24.0

（2）根据表格中的数据分析可以得出滑轮组的机械效率与提升重物质量的关系是______．
（3）从以上各次所测的数据中，能否计算出动滑轮所受的重力？为什么？答：______．

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如图，小明和小童在幼儿园里一起玩跷跷板，跷跷板的总长为2.8m，转轴O在跷跷板的中心位置．小明的体重为200N，小童的体重为280N．忽略跷跷板的质量和转轴的摩擦力．小明如果坐在跷跷板最左端的位置上，小童应该坐在距转轴O多远的位置，才能使跷跷板恰好在水平位置平衡？

科目： 来源：2011-2012学年北京市海淀区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

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如图所示是某科技小组设计的一个提升重物的装置，CD是一个以O点为转轴的水平杠杆，CO：OD=3：2．滑轮组固定在杠杆C点，通过固定在水平地面的电动机匀速提升重物，每个滑轮的质量均为m．放置在水平地面上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D点，使杠杆CD始终保持水平平衡，配重E的质量m_E为100kg．当电动机用拉力F₁匀速提升重物A时，滑轮组的机械效率为η₁，物体A匀速上升的速度为v₁；当电动机用拉力F₂匀速提升重物B时，滑轮组的机械效率为η₂，物体B匀速上升的速度为v₂．在匀速提升重物A、B的过程中，电动机的功率保持不变．已知F₂-F₁=50N，v₁：v₂=5：4，η₂=90%．细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg．求：
（1）拉力F₁的大小；
（2）滑轮组的机械效率η₁；
（3）当电动机用拉力F₂匀速提升重物B时，配重E对地面的压力N₂．

科目： 来源：2002-2003学年北京市密云县八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2002-2003学年北京市密云县八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题