科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

工人利用图所示的滑轮组以最省力的方式向下拉绳将重物提升，请在图中画出滑轮组的绕绳方法．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，小丽同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，可以看到乒乓球不会落下，此实验现象说明    ：

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华同学在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1所示，是他用温度计测量小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
请你回答下列问题：
①A图中操作的错误是______；
②B图中读数的错误是______；
（2）小华在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．①______②______（写出两种即可）

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明利用压强计研究液体内部压强规律及相关问题．
（1）他将浸没到水中的压强计金属盒（探头）转向各个方向，实验现象如图所示，由现象说明：______．

（2）他想利用压强计判断甲、乙两杯液体哪杯是水、哪杯是盐水：将压强计的探头先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h_甲和h_乙表示，若他使h_甲与h_乙相等，如图所示，那么通过比较______，可确定______一定是水．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

2008年1月我国南方部分地区遭受的那场雪灾，给人们的生活、生产带来许多困难．看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别呢？为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制成质量均为1kg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同的    条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（如图所示）其中：纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越    （快/慢），并能够在更    （高/低）的温度熔化．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

在“探究杠杆平衡条件”实验中：在已经调平的杠杆左右两边挂钩码，当左侧钩码处于如图所示的A位置时，可以在    侧加挂    个相同的钩码；也可以将右侧的钩码再向右移动    个格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小丽为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，她将一金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢浸入足够深的水中，如图所示．在圆柱体接触容器底之前，分别记录圆柱体下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F．
实验数据如下表．

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8
h/cm		2	4	6	8	10	12	14
F/N	6.75	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25	4.25

（1）她分析表中的第1～6组测量数据，从而得出了：金属圆柱体受到的浮力与金属圆柱体下底面浸人水中的深度h成正比．你认为小丽的结论存在的问题是：______．
（2）小丽同学对浸在液体中的物体所受的浮力继续进行探究．探究过程及有关数据如图所示．

①分析图乙、丙、丁，说明浮力大小跟______有关．
②分析图______，说明浮力大小跟液体密度有关．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在一次课外实验小组的探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度
猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二：可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材，进行了如下实验，如图所示，A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，小钢球1、2、3的质量关系为m₁＜m₂=m₃．
（1）实验一：如图所示，是为了验证猜想______  （选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______（选填“有关”或“无关”）

（2）实验二：如图所示，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v₂、v₃，请判断v₂______  v₃，（选填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，如图所示，使用两个小球从斜面不同高度自由滚下后推动相同的木块移动．根据实验的结果：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，同组的小丽认为他的结论是不可靠的．你认为主要原因是______．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图27装置提升不同重物进行了两次实验，得到的数据记录在下表中．请你分析数据，并回答问题：

次数	拉力F（N）	钩码重G（N）	拴弹簧秤的绳端提升的距离s（m）	钩码上升的高度h（m）
1	0.5	1.0	0.30	0.10
2	0.9	2.0	0.30	0.10

（1）两次实验中滑轮组的机械效率较大的是第    次；
（2）请简要分析两次滑轮组的机械效率不同的主要原因是：    ．

科目： 来源：2008-2009学年北京市宣武区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0-5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳．请利用上述实验器材设计一个实验．证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”．
（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点．
（2）请写出主要实验步骤．