科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在测小灯泡电功率时，连接了如图所示的实物电路．请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（导线不要交叉）

科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请帮他连接完整．

科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A₂的示数为0.2A．求：
（1）电源电压U．
（2）电阻R₂的阻值．
（3）通电10s，电流通过电阻R₂做的功W₂．

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小明在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，电源采用三节干电池（用电压表测得电源电压为4.5V），观察到滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．小明把标有“2.5V”的小灯泡接在如图所示的电路中，当小明把滑片移到中点处时（此时滑动变阻器接入电路中的电阻是10Ω），灯泡正常发光．
求：（1）灯泡正常发光时，通过滑动变阻器的电流；
（2）灯泡的额定功率．

科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

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如图1所示，在探究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

实验 次数	电阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

实验 次数	电压U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

表Ⅰ与表Ⅱ
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．上述数据可以总结为关系式______．
（2）实验探究分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2中能表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（填“甲”或“乙”）．
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的______和保护电路．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______端滑动（填“a”或“b”）．
（4）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图 3所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______W．
（5）将 R换成螺线管，则当滑片P向a端滑动时，它能够吸起大头针的数量将______（填“增加”或“减少”）．

科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗．小红认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的．
（1）请你在下面虚线框中，画出小红所设计的实验电路图．
（2）下面是小红根据实验现象对小明的错误解释所做的简要说明，请你补充完整．
按照小明的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发，经过灯______、灯______，电流逐渐变小，应该是灯L₂较亮，灯L₁较暗．但实验现象仍然是灯______较亮，灯______较暗．这说明小明的解释是错误的．（均填“L₁”或“L₂”）

科目： 来源：2008-2009学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

法拉第电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．”小明根据如图所示的装置进行了进一步探究．
（1）小明同学提出了“感应电流的方向可能与磁场的方向有关”的猜想．除此以外你的猜想是：______．
（2）写出验证你的猜想的主要步骤：______
（3）分析实验结论：______．

科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市花都区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市花都区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题