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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:填空题

太阳是    系的一颗    星,地球是    的一颗    星,月球是    的一颗   

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:填空题

请根据下列物体尺度的大小、按照从小到大的顺序排列:原子、电子、生物体、太阳系、地球.   

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:填空题

将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时,相互作用情况如图所示,由此可知:有机玻璃棒带    电,这是因为    电荷相互   

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:填空题

    的方法可以使物体带电,带电物体具有    的性质.

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:解答题

通过学习本章内容,小明知道了气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图1(a)所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了.
对于这个现象,小明提出了自己的猜想:______.
(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图2所示,先在量筒中盛半量筒水,在把蓝色的硫酸铜溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.经过一段时间后,水和硫酸铜的分界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了.
这个实验同样可以说明______.
(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做了好几个晚上实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:
有人用固体做过实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深.
这段文字表明了______.
小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:______.

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:解答题

布朗运动
布朗是英国的一位植物学家.1827年布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时,却惊奇地发现这些花粉小颗粒在不停地做无规则运动.而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,不会停下来.这些小颗粒是由成千上万个分子组成的分子团,受到来自各方向的液体分子的无规则撞击作用而不平衡,从而表现出无规则运动.
(1)布朗运动是______运动
A、分子     B、原子    C、小颗粒    D、大颗粒
(2)布朗运动实质上反映了______分子的运动是______的.

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:填空题

关于原子的内部结构的研究探索,一百多年来,科学家们取得了辉煌的成果.请在下列科学家与研究成果间用线正确连接.
(1)汤姆逊         原子行量模型
(2)查德威克       发现了中子
(3)盖尔曼         发现了电子
(4)卢瑟福         提出夸克的设想.

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科目: 来源:《第7章 从粒子到宇宙》2012年单元测试卷(徐州市王杰中学)(解析版) 题型:解答题

在天文学领域,人们总结了日月运动的许多规律.请在下列科学家与研究成果间用线正确连接.
(1)哥白尼     地心说
(2)牛顿       日心说
(3)托勒密     万有引力理论.

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科目: 来源:《第8章 电功率》2012年单元测试卷(齐齐哈尔市甘南六中)(解析版) 题型:选择题

如图所示,符合安全用电的做法是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第8章 电功率》2012年单元测试卷(齐齐哈尔市甘南六中)(解析版) 题型:选择题

教室的讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯的控制开关,老师需要在讲台上安装一个插座,下面是几位同学的安装方案,其中正确的是( )

A.从白炽灯控制开关的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入
B.从白炽灯灯头接线盒内的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入
C.如图:剥开a、b分别引出两根线将插座接
D.剥开c分别引出两根线将插座接入

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同步练习册答案