科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，用两只酒精灯分别给左、右烧瓶中的水加热至沸腾．不移走左边烧瓶下的酒精灯，在烧瓶中压进部分空气，你所看到现象：______；移走右边烧瓶下酒精灯，让水稍冷却，再把烧瓶内的空气抽出一部分，你又能看到现象：______．这些现象说明：______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是行李手推车的简图．当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，前端翘起后前轮可通过，这时手推车可看作杠杆，支点在______（填字母）；当后轮遇到障碍物A时，推车人向上提扶手也可以通过，与前轮通过障碍物A时相比，此时移动小车较______力（选填“省”或“费”）．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，重为5N的物体被压在竖直的墙壁上，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______N，物体的重力势能将______（选填“增加”、“减少”或“不变”）；当F=20N时，物体被在压墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是______N．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

请按要求完成作图：
（1）如图，有一个铁球在水中下沉，在图中画出铁球在竖直方向上所受力的示意图．
（2）如图，是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意图．
（3）如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同位置．
（1）小车从同一高度滑下的目的是：______．
（2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越______，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）．
（3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过______来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越______；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：______一定时，受力面积越大，压力作用效果越______．
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_乙______P_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．