科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明家的储钱罐里有几十枚兰花图案的一角硬币（如图所示），小明想知道这种一角硬币是什么材质做的？于是他做了以下实验：
他首先用调节好的天平测出一枚这种一角硬币的质量约为    g（天平右盘中无砝码，游码位置如右图所示）；接着他在一个最小分度值为1ml的量筒中加了20ml的水，然后他把该硬币投入量筒中，小明发现量筒中的水面并没有到达21ml的刻度，为了比较精确地测算出一枚这种硬币的体积（仍然使用该量筒），小明应采取的方法是：    ．小明通过该方法测算出一个这种一角硬币的体积约为0.4cm³；则这种一角硬币最有可能是由下表中的    这种金属制成的．

金属	铜	钢	铝	铅	银
密度ρ（kg/m3）	8.9×103	7.9×103	2.7×103	11.3×103	10.5×103

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”．他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，行李先在传送带上滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动．小明的行李重200N，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍．行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为    N，方向向    （填“左”或“右”），行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为    N．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他利用一个石块做了如图所示的各个实验．

（1）从图①②③可以得出的结论是：浮力的大小与    有关；
（2）从图③④可以得出的结论是：浮力的大小与    无关；
（3）图⑤中石块受到的浮力大小为    N；
（4）该石块的密度为    kg/m³．（g取10N/kg）

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受的重力和木块对斜面压力的示意图．
（2）如图乙所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向所受力的示意图（忽略空气阻力）．  

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小亮的妈妈买了一件工艺品，聪明的小亮想测量一下它的密度，于是小亮利用了天平、大杯、小杯和水等器材，进行了以下测量：
（1）小亮测工艺品质量的操作步骤如下：
A．将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时，应先______；然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央
B．称量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应在右盘中______或移动游码使天平重新恢复平衡，测出工艺品的质量为m
（2）小亮测工艺品首饰体积的操作步骤如下：
A．测出空小杯的质量m₁
B．把装了水的大杯和空的小杯如右图放置
C．把工艺品缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
D．测出承接了溢出水的小杯的总质量m₂
上面实验操作B中的一处错误是：______；
若按这种错误的方式测出的工艺品的密度会偏______（选填“大”或“小”）．
（3）若步骤B中的错误已改正，则工艺品体积的表达式V=______；工艺品密度的表达式ρ_工艺品=______．（用本题中出现过的物理量符号表示，水的密度用ρ_水表示）

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行探究：

（1）小明首先把压强计放在空气中用手指轻压压强计橡皮膜，观察U形管两侧液面是否发生变化，其目的是：______．
（2）小明把调节好的压强计金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是水．他的结论是______的（选填“可靠”或“不可靠”），其理由是______．
（3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中．
（1）为了探究滑动摩擦力的大小与速度大小的关系，应控制接触面的粗糙程度和______不变，测出物体在不同速度下的摩擦力大小．
（2）小明利用一张长纸条（纸条的质量忽略不计，纸条的宽度大于木块的宽度）、弹簧测力计、木块设计了如下图所示实验，弹簧测力计一端固定在墙壁上，另一端钩住木块，木块放在纸条中央，用力抽动这张纸条向右水平滑动，木块很快处于静止状态，此时弹簧测力计的示数______木块受到的摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）图中当纸条向右运动时，拉纸条的力F和弹簧测力计的示数______
A．可能相等      B．一定相等     C．一定不相等    D．无法判断
（4）当纸条的运动速度增大时，弹簧测力计的示数______（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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如图所示为小明同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置．
（1）实验中，小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越______．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______运动．
（4）小明同学经历了上面的探究学习后提出了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？小明同学做出了一下猜想，其中正确的是______
A．保持静止状态       B．做匀速直线运动      C．继续来回摆动．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，并设计了多个方案．其中的一个方案是：在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出．
下表是他们在实验中收集到的数据：

可乐瓶容积：2000ml
发射角度	20度
装水量（ml）	300	400	500	600	700
第一次距离（m）	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离（m）	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离（m）	22.33	19.58	21.32	21.34	19.34
平均距离（m）	19.34	19.83	22.21	21.55	16.89

（1）由上述设计的一个实验方案可知，他们研究的问题是：______．
（2）分析表中数据可得出的结论是：______．
（3）经实验探究发现：水火箭的水平飞行距离与可乐瓶的容积、发射角度、瓶中装水量的多少等均有关系，请设计一个简单的实验，证实水火箭的水平飞行距离与发射角度有关：______．