科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市天河区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市天河区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，
（1）本实验通过观察电磁铁吸引大头针数目不同，来判断它的______不同．
（2）A、B两电磁铁串联接入电路的目的是为了保证实验过程中它们的______相等．
（3）比较A、B电磁铁吸引大头针数目，可以得到外形相同的螺线管，电流一定时，线圈的______越多，它的磁性越强．
（4）利用本实验装置还可以通过______的方法，改变电路上的电流，观察A、B电磁铁吸引大头针数目的变化，得到磁性强弱与电流的关系．

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（1）如图甲所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V；______片是它的正极．
（2）如图乙所示为一台的直流电动机模型．电动机是利用______的原理制成的．若要这台电动机反向转动，可采用的方法是______．

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（1）当加在某导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.6A，则该导体的电阻为______Ω；若加在该导体两端的电压增为12V，则通过该导体的电流为______A．
（2）1kW?h的电能可供40W的灯泡正常发光______h；如图所示是小明家的电能表，若用这个电能表测某用电器的功率时，转盘在1min内转了30转，则这个用电器的功率是______W．

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（1）在图甲中标出磁感线的方向和小磁针的N极．
（2）如图乙所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出通电螺线管的N、S极，小磁针静止时的N、S极．
（3）如图丙所示，请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座连入电路中，使开关能控制灯泡的亮熄．

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如图所示，有灯泡L₁、L₂，开关S，电源，电压表、滑动变阻器和导线若干．要求：L₁、L₂及滑动变阻器组成串联电路，电压表测L₂的电压．请按要求连接实物图并在方框中画出对应的电路图．

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在如图所示的电路中，R₁=8Ω．当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，电压表示数为6V．
求：
（1）R₁两端的电压；
（2）电源电压；
（3）R₂的阻值．

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如图所示的电路，R₁=30Ω，R₂=20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：
（1）电源电压；
（2）干路中的总电流；
（3）电路的总功率．

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科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市天河区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示

（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？    ．
（2）通过比较图    与图    可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图    与图    可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路    感应电流（选择“有”或“无”）．