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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时,钢丝绳的拉力     3000N;若该物体加速上升时,钢丝绳的拉力是     3000N.(填“大于”或“等于”或“小于”)

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆.生物学家通过很长的时间才弄清其中的奥秘:犬鼠洞口的这种设计,是犬鼠为了适应洞内的生活而建立的通风设施.
(1)请你在图中用带箭头的线标出洞穴内空气流动的方向.
(2)犬鼠的这个洞穴通风所包含的物理道理是:流体在流速大的地方压强   

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时,杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是     J,总功是     J,杠杆的机械效率是   

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

某实验小组在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,分别做了如图所示甲、乙、丙三次实验.

(1)比较乙、丙两次实验知道:滑动摩擦力的大小与______有关.
(2)进行甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小是否与______有关.
(3)用弹簧测力计水平拉动木块时,必须保持______状态.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在阻力对物体运动状态影响的实验中,用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停止在如图所示的位置.
(1)使小车从斜面上同一高度滑下,是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的______.
(2)小车在不同的平面上运动的距离不相等,是因为小车受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越______(选填“大”或“小”),走得越______(选填“远”或“近”),车的速度减小得越______(选填“快”或“慢”).
(3)从这个实验可推出结论:如果物体在运动中不受任何力,它将做______运动.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示.是研究浮力大小的实验装置图.请根据如图所示回答下列问题:

(1)在b、c两图中,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟    有关.
(2)在c、d两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力的大小跟    有关.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,此实验装置叫液体压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.小明利用上述装置探究液体内部压强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据:
序号液体深度
cm
橡皮膜
的方向
压强计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33侧面18621428
46朝下17122958
59朝下15824284
6盐水9朝下15424692
小明对上述数据进行了分析和论证认为:
根据表中的数据.请回答下列问题:
(1)比较序号为______的三组数据,可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大.
(2)比较序号为______的三组数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较序号为______的两组数据,可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验(该同学根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果),通过这三个实验他可得到:压力的作用效果不仅跟______有关,还跟______有关.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:
次数
物理量
123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.42.4
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)通过表中数据可分析出实验1是用    (填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用    (填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)请将表格中的实验数据补充完整.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率   
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,    ,可以提高滑轮组的机械效率.

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科目: 来源:2006-2007学年广西柳州市融安县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学在探究同一直线上两个力的合成使用时,在水平桌面上,如图所示,将弹簧的一端固定,先用两个弹簧测力计同时沿同一方向拉弹簧的活动端,使它伸长到一个恰当的位置A,记下A位置和这时两个弹簧测力计的示数F1、F2;然后用一个弹簧测力计沿同一方向拉弹簧的活动端,使它也伸长到位置A,记下这个弹簧测力计的示数F.改变F1、F2、F的大小再按上述使用步骤重复做了3次使用得到如下表所示的数据:

次数
F1
N
F2
N
F3
N
11.523.5
2213
3______2.54
(1)请将表中空白处填上恰当的数据.
(2)从这个使用可得出结论:沿同一直线的两个方向相同的力的合力,其大小等于两个力大小______,其方向跟这两个力的方向______.

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