科目： 来源：2011-2012学年北京四中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图甲所示，将一个重为1.2N的木块放入水中，静止时木块有的体积露出水面；若将木块用细绳系好，并固定在容器底部，木块完全浸没在水中，如图乙所示，此时细绳对木块的拉力为    N．

科目： 来源：2011-2012学年北京四中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图a所示，请画出物体A所受重力的示意图．
（2）如图b所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N．请画出斜面所受压力的示意图．
（3）如图c所示，漂浮在水槽中的苹果处于静止状态．请你在图中画出苹果的受力示意图．

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图中弹簧测力计的示数为    N．

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为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小明将若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，如图所示．

他仔细观察沙面的凹陷程度，并得到如下结论：
（1）分析比较图甲和图______，可以归纳出初步的结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（2）分析比较图乙和图丙，可以归纳出初步的结论是：当______相同时，______越______，压力的作用效果越显著．

科目： 来源：2011-2012学年北京四中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动．
（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是______．
（2）在实验桌上铺不同的材料：毛巾、棉布和木板．这样做的目的是______．

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如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的探究方案有两种．
（1）图中（a）的探究方案中，研究对象是小卡片；图中（b）的探究方案中，研究对象是______．
（2）小明选择了图中（a）所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线端挂上相同的钩码．这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响．
（3）小刚选择了图中（b）所示的探究方案．探究活动中他把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究两个力______对物体平衡的影响．

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小林用纸杯、塑料片和水做实验．他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来．移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图所示．小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关．请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的．请你写出实验步骤和实验现象．

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