科目： 来源：2011-2012学年江苏省扬州市江都市花荡中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省扬州市江都市花荡中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
（1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是    ，应选用的测量工具是    ．
（2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向    ，大小    （大于/等于/小于）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是    ．
（4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会    （上浮/下沉）．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省扬州市江都市花荡中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0--t_l时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t₂后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为______牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为______ 牛．

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按照题目要求作图
（1）足球在水平草地上向右减速滚动，请在图甲中画出足球所受重力的示意图．
（2）容器中灌满水，请在图乙中分别画出水从A、B、C三小孔流出的大致路径．

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有一容积为330cm³的圆柱体玻璃瓶，按如图所示方式放置在表面积为0.1m²的水平桌面上，瓶子的底面积为1.5×10^-4m²，当瓶内装满水时，瓶和水的总重为4.5N（取g=10N/kg）．
求：
（1）玻璃瓶内水的质量；
（2）玻璃瓶的质量；
（3）装满水后玻璃瓶对水平桌面的压强．

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小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度．将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示．根据弹簧测力计的示数（g取10N/kg）．
求：
（1）金属块的质量；
（2）金属块受到水的浮力；
（3）金属块的密度．

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用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的越______．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______．

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小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．

（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是______；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：______；
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过______或______方法实现．

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在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时

（1）图a所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒______，分别计下压强计U形管两侧的液柱高度差．
（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精．老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图b所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h_甲和h_乙．她发现h_甲＜h_乙，于是认为乙杯子中盛的是水．老师指出小明的实验过程是______（选填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使h′_甲______h′_乙（选填“＜”、“=”或“＞”），则______的一定是水．