科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路，L₁、L₂、L₃是三盏相同的灯泡，V₁的示数为6V，V₂的示数也为6V，问：
（1）L₁、L₂、L₃的连接方式是怎样的？
（2）V₁、V₂分别测的是什么电压？
（3）A、B间的电压值为多大？

科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在图中，要求用电流表测量灯泡L₂中的电流（0.3A），电压表测量灯泡L₁的电压，L₁、L₂并联，变阻器调节L₁的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．

科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应放置在______处．通过实验得到的数据如下表．

电阻R/Ω	5	6	10	15	20	30
电流I/A	0.6	0.5	0.3	0.2	0.15	0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：______．
（2）滑动变阻器R₁^′在此实验中的主要作用是：______．
（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是______
A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数．

科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
[设计与进行实验]
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______，______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：______．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①______；②______．

科目： 来源：2011-2012学年江西省宜春市高安市四中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）

（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或______损坏．
（2）小静只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是______（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图所示，则电压表V的示数是______V．

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省临沂市沂南县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

质量为1.8×10⁶mg的物体可能是（ ）
A．
一头大象
B．
一位小学生
C．
一只鸡
D．
一颗小铁钉

科目： 来源：2011-2012学年山东省临沂市沂南县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省临沂市沂南县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省临沂市沂南县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题