由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识.可以推得F浮=ρ液V排液g.从而看出物体受到的浮力大小与物体和液体的有关．有些爱思考的同学进一步提出.除上述两个因素外.浮力的大小是——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东昌府区堂邑中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

由阿基米德原理（F_浮=G_排液）结合相关知识，可以推得F_浮=ρ_液V_排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关．
有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．
（1）你选择的器材是：______．
（2）你的探究方案（即实验步骤）是：______
（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：______．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东昌府区堂邑中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；

次数	钩码重/N	钩码上升的高度/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计移动的距离/cm
甲	5	5	2.0	15
乙	5	5	1.7

（2）实验中甲滑轮组做的有用功______乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑轮组的机械效率为______，乙滑轮组的机械效率为______；
（3）实验探究得出的结论是：______．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东昌府区堂邑中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）该实验用到的方法是______，我们是通过比较______来判断物体动能的大小的．
（2）要研究动能和质量的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（3）要研究动能与速度的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（4）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东昌府区堂邑中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶．有关数据如表所示．

自行车净重	200N
行驶过程轮胎与地面接触总面积	1×10^-2m²
匀速行驶过程中的总阻力	30N
车轮直径	0.61m
轮胎承受的最大压强	1.2×10⁵Pa

（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东昌府区堂邑中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明用如图所示的滑轮组，在10s钟内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m．已知绳子自由端所用的拉力为200N．
（1）画出物体A的重力示意图；
（2）请计算出与此题相关的任意四个物理量（g取10N/kg）．