科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在如图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0.6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V 6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，求：
（1）灯泡正常发光时的电流．
（2）当电流表示数为0.4A时，电压表的示数．
（3）为了保证电路安全，滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路：电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P滑到a端时，小灯泡完全熄灭，电流表的示数为0.3A；当滑动变阻器的滑片P滑到b端时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.8A．求：
（1）电源电压；
（2）灯泡正常发光1min消耗的电能；
（3）灯泡正常发光时，电路的总功率．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定．交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于右图所示．电源电压恒为9V，传感器电阻R₂的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R₂的电阻为80Ω．使用前要通过调零旋钮（即滑动变阻器R₁的滑片）对测试仪进行调零，此时电压表的示数为8V．求：
（1）电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少？
（2）电压表的示数为8V时，滑动变阻器R₁的电阻值为多少？
（3）调零后，R₁的电阻保持不变．某驾驶员对着测试仪吹气10s，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少？

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据上图所示的电路图，将下图所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的______（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向______（选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______．
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变______表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关    系．“你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
（1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择______玻璃．
（2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
（4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是______．
A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验．
（1）指出他所用装置中的错误之处是：______，
（2）根据图中气泡变化情况可以推知此时水______沸腾（填“正在”、“将要”）．
（3）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是______℃，由此也可以推知此时泰山脚下的气压______Pa．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	…

（4）如他将该装置搬到山顶上做，他将会有什么新的发现______．

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如图1甲是小明设计的“用电流表和电压表测电阻”的实验电路．
（1）在图1甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于______造成的；
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图1乙所示的图象，则该电阻的阻值______Ω．
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图2所示的电路．电源电压未知且恒定不变．
请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S₁，读出电压表的示数U₁；
②______．电阻表达式：R_x=______．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”．实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
（1）在图中，用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）连接电路时，开关S应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应位于最______端（填“左”或“右”）．
（3）图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______（填“甲”或“乙”）图．该实验探究运用了______法．
（4）综合图中甲、乙图象可得到的结论是______．

科目： 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）图中滑动变阻器的作用是______，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验记录：

电磁铁线圈	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流I/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉数目/枚	5	8	10	7	11	14

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，______．
②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，______．
③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是______和______．
A．电磁继电器
B．电磁起重机
C．普通电炉子
D．磁卡．

科目： 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市无为县八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题