探究电流与电压.电阻的关系．[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?[猜想]①导体的电阻一定时.通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时.通过导体的电流与其——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

探究电流与电压、电阻的关系．
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
[实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．

（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是______．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想______是正确的．
表一

电压U/A	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

电阻R/Ω	5	10	15
电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是______．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：______．
[知识拓展]
①小明实验时选择的是______Ω电阻．
②小红实验时选择的变阻器规格是______．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在3月27日世界无碳日中，某城市在晚间将总功率为3×10⁶W的景观灯熄灭1h．如果这些电能由燃烧煤炭的火电站提供（如图所示），已知煤炭的热值为 3×10⁷J/kg，煤炭提供的能量最终只有20%转化为电能．
（1）写出火力发电中能量转化．
（2）低碳生活中的“碳”指什么？它过多对环境有什么影响？在我国现阶段，终端用户每使用1kW?h电能，火力发电厂就要产生0.86kg这样的“碳”，那么节约下来的电能一共可以使电厂少产生多少kg这样的“碳”？
（3）该城市在无碳日中节约了相当于多少吨的煤炭？

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，某次操作中，将重
400N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳和筐的质量忽略不计，
g取10N/kg．求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用该装置提升泥土的机械效率．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省连云港市外国语学校八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路．“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R、电源U₁等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，磁控开关的磁性弹片相互吸合．“工作电路”由工作电源U₂（U₂=20V）、发热电阻R₁（R₁=5Ω）和R₂（R₂=15Ω）组成．问：
（1）当“控制电路”中的电流小于20mA时，“工作电路”中的R₁两端的电压是______V，它消耗的功率是______W．
（2）当“控制电路”中的电流等于30mA时，“工作电路”中R₁两端的电压是______V．
（3）已知光敏电阻R的阻值随照射在光敏电阻上的光强E（表示光照射的强弱的物理量，单位cd）之间的变化关系如图所示．如果照射在光敏电阻R上的光强______，则光敏电阻R的阻值增大，磁控开关产生磁性将______（均选填“变强”、“变弱”或“不变”）．
（4）如果“控制电路”中的线圈阻值R_L=1Ω、R=140Ω、U₁=3V，那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时，磁控开关的磁性弹片相互吸合？