科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为1Ω，保护电阻R的阻值为4Ω，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6V和2V，则通过R的电流为    A，电动机的功率为    W．

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示的电压表，使用时所选择的量程是______V，每一个小格所代表的电压值是______V，电压表的示数是______V．

（2）小娟学习了电能表后，观察到自己家里的电能表如图2所示，电能表显示的示数是______度；小明要借助电能表测量家中电饭锅的实际功率，还需要一个工具（或器材）是______．
（3）在如图3所示的电路中，当闭合开关后，导体ab会向右运动，这个现象说明通电导体在磁场中要受到力的作用．如果仅把电源的正负极对调后接入电路，发现导体ab变成向左运动，这说明磁场对通电导体的作用力方向跟______有关；如果仅把蹄形磁铁的磁极位置对调，发现导体ab也会变成向左运动，这说明磁场对通电导体的作用力方向跟______有关．依据这个实验现象为原理，可以制成______机．

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路．
（1）将电磁铁A、B串联，目的是为了控制两个电磁铁的______相同．
（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是______．
（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动（选填“左”或“右”）．
（4）在这个实验中，用到的科学研究方法叫做______法．在你已经学过的电学知识中，与上述科学研究方法相同的实验有______．（只举一例）

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡的电阻和额定功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．

（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接（导线不能交叉）．
（2）连接电路时，开关应处于______状态．电路连接好并检查无误，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移到______端（选填“左”或“右”）．
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为______A，电阻为______Ω，灯泡的额定功率为______W．

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路中，已知电源电压恒为6.0V，电阻R₁=3Ω，开关S闭合后，电流表A的示数是3.0A，求：
（1）R₂的阻值是多少？
（2）R₁与R₂并联的总电阻是多大？

科目： 来源：2008-2009学年重庆市巴南区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某电热毯只有一个挡位，使用不方便．小明想用一电阻丝作发热体与其串联，将它改造成有两个挡位的电热毯．已知原电热毯的额定电压为220V，为了测定它的额定功率，小明把它与一个标有“220V 25W”灯泡串联在家庭电路中（如图1所示），电压表的示数为176V．（电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响）
求：（1）原电热毯的额定功率多大？
（2）为了使改造后的电热毯（如图2所示）在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三，小明需一个阻值多大的电阻丝？（保留一位小数）
（3）改造后的电热毯，在低温挡位时工作10min，R消耗多少电能？

科目： 来源：2006-2007学年辽宁省朝阳市建平县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006-2007学年辽宁省朝阳市建平县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006-2007学年辽宁省朝阳市建平县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题