科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

工人用如图所示的滑轮组提升货物，它的机械效率为80%，货物重为400N．若某工人用力F把货物匀速提升2m．
求：
（1）工人提升货物时做的有用功；
（2）工人所做额外功；
（3）工人所用拉力F的大小．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
（1）这两次声音的最主要的不同点是______不同（选填：音调、响度、音色）．
（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖起立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______．
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______（填“反射”或“折射”）形成的．
（3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向______（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______（填“实”或“虚”）像．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图（甲）所示．电源电压为9V．小灯泡的额定电压为3.0V，其电阻约为10Ω．可供选择的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω和50Ω．

（1）图（甲）中元件是______．
（2）小明应该选择的滑动变阻器是______（选填“R₁”或“R₂”）；
（3）小明在连接实物电路时还有导线未接上，如图（乙）所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）；
（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时电流表的指针位置如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中八年级（下）物理测试试卷（解析版） 题型：解答题

图象法是物理学中研究问题的一种重要方法．陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时，他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流，并通过描点法画出了它们大概图象，如图（1）所示．

（1）从图象（1）可看出______的电阻较大；
（2）该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中，他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮，并记录了两个灯泡的多组数据，可根据数据画出的图却是曲线，如图（2）所示．经分析，其原因可能是：______．当通过两个灯泡的电流为0.25A时，灯泡两端的总电压是______V．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市阜宁县羊寨初中八年级（下）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市阜宁县羊寨初中八年级（下）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题