在“探究电流跟电压和电阻的关系时.同学A猜想“电流可能跟电压成正比 .同学B猜想“电流可能跟电阻成反比 -为了检验上述猜想是否正确.小鹏同学按图1的电路图连接实物进行了实验探究(其中R为定值电阻.R——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第8章电功率》2012年单元测试卷（三明市列东中学）（解析版） 题型：解答题

在“探究电流跟电压和电阻的关系”时，同学A猜想“电流可能跟电压成正比”，同学B猜想“电流可能跟电阻成反比”…为了检验上述猜想是否正确，小鹏同学按图1的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器）．
（1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于______端；
（2）小鹏设计如下探究方案：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．他设计目的，是为了检验上述猜想中的______正确与否；
（3）下表是某同学选择电阻R_乙进行实验的数据，请在右边的坐标图2上描点画出电流随电压变化的图象（已经画出的是电阻R_甲的I-U图象）；

实验次数	电阻	电压U/V	电流I/A
1	R_乙	1.5	0.3
2		3.0	0.6
3		4.5	0.9

（4）通过分析比较知道，两电阻的大小关系是R_甲______R_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目： 来源：《第8章电功率》2012年单元测试卷（三明市列东中学）（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω．

（1）请在虚线框内画出该实验的电路图；
（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路；（连线不得交叉）
（3）在连接电路时，开关应处于______状态；
（4）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为______V时，灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图2所示，则通过灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率是______W；
（5）实验时，若发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，产生该故障的原因可能是______．（写出一条即可）
（6）某同学研究小灯泡在不同电压下的实际功率时，他设计的记录实验数据表格如下，请你指出表格中的错误是：______．