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    科目： 来源：2010-2011学年江西省鹰潭市贵溪市实验中学八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲测定小灯泡电阻实验电路图．下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．

    （1）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转：______．
    （2）将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光：______．
    （3）连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数．______．
    （4）移动滑片，发现电流表示数增大时，电压表示数却减小．______．
    （5）移动滑片发现电流表和电压表示数都不变．______．
    （6）移动滑片发现电流表示数改变，而电压表示数不变．______．

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
    A．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”
    B．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
    C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
    D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，不能说明液体能够传声的是（ ）
    A．花样游泳运动员倒立水中，随音乐做各种姿态
    B．海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目
    C．大声讲话会吓跑鱼塘中前来觅食的鱼
    D．枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的（ ）
    A．音色不同
    B．响度不同
    C．音调不同
    D．频率不同

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ）
    A．小鸟的叫声只能在空气中传播
    B．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
    C．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的
    D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大．是因为音调变高了

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
    A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
    B．“用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
    C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
    D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    关于乐音和噪声的叙述中正确的是（ ）
    A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
    B．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人们烦噪不安，有害人体健康
    C．从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声
    D．从环保角度看，乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    如图，几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    在日丽无风的体育场，进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为（ ）
    A．10.30秒
    B．10.59秒
    C．10.88秒
    D．10.18秒

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省常州市翠竹中学八年级形成性测试物理试题（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化．这个实验用来探究（ ）

    A．音调是否与声源振动的频率有关
    B．声音能否在真空中传播
    C．声音能否在固体中传播
    D．声音传播是否需要时间

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