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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.(g取10N/kg) 
序号钩码重
G/N
钩码上升的高度h/cm拉力
F/N
弹簧测力计移动的距离S/cm
1340.820
2661.5
(1)在表格的空格处,填上合适的数据;
(2)第一次实验时滑轮组的机械效率为______;
(3)在图中画出实验时滑轮组的绕线方法.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

观察如图所示的实验可知,石块受到浮力为______N,石块排开水的重力为______N,这个实验说明:物体受到浮力的大小等于______.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为______cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上.
(3)当烛焰距凸透镜17cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像,______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器).

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,在平面上碰到同一个木块M上.请回答以下问题:

(1)上述实验的目的是研究小车动能的大小跟______的关系;
(2)上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小,来比较小车对木块做功的多少,进而比较小车原有______的大小;
(3)在上述实验的基础上,若想继续研究物体的动能跟质量的关系,请写出必须添加的实验器材:______.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中,发现:在阻力和阻力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时动力跟动力臂之间有一定的关系.为研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据.
阻力(N)222222
动力(N)1264321.5
阻力臂(cm)181818181818
动力臂(cm)369121824
请你对表格中的数据进行分析,归纳出实验结论:______.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示是小磊测动滑轮的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.则
(1)弹簧测力计的示数是______N;
(2)钩码上升的距离是______cm;
(3)拉力F做的功是______J.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明在家中照镜子发现,离镜子远些的物体的像看起来较小,离镜子近些的物体的像看起来较大,由此他认为:物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离有关,物体距离平面镜越远像越小,物体距离平面镜越近像越大.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小刚的结论是不正确的.
(1)写出你选用的物品或实验器材;
(2)简述实验过程及实验现象.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小红同学想测量某种液体的密度.她手边有:待测液体,一个符合要求的弹簧测力计、一个小石块、几根细线、两个烧杯和足量的水.小红同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整.
(1)请你将小红的实验步骤补充完整.
①将适量的水、待测液体分别倒入两个烧杯中;
②用细线系住小石块,用弹簧测力计______;
③如图所示用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力,记为F1
④______;
(2)请根据上述的实验内容,写出待测液体密度表达式:ρ=______.

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

用30N的水平推力推着质量为30kg的物体,在水平地面上匀速直线前进了4m,则推力做功是多少?

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科目: 来源:2008-2009学年北京市怀柔区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示的滑轮组提起重物,当被提起重物G=360N时,绳端的拉力F=200N,则滑轮组的机械效率是多少?

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同步练习册答案