科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

用滑轮组提起重物，要求省的力，且拉力方向向下，请画出滑轮组中滑轮个数最少的滑轮组的绕线．（不计动滑轮重、绳重及摩擦）

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验，已知每个钩码质量为50g，（1）在图中画出滑轮组绳子的绕法，要求施力方向竖直向上．
（2）将钩码匀速竖直向上提升20cm，弹簧测力计的示数为0.8N，则此过程对钩码所做的有用功为______J，动力所做的总功为______J，滑轮组的机械效率为______
（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）．
（3）若减少两个钩码，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

有一直径为100cm，质量为40kg的均匀圆柱体放在水平地面上，靠在10cm高的台阶边，如图所示，为了使它滚上这个台阶，那么在圆柱体边缘上哪一点，沿什么方向施加力时，才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面？在图上标出这一点，并画出此力的方向，求出此力的大小．（圆柱体与台阶在A处接触）

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知工人的质量为60kg，保洁器材的质量为20kg，人对绳的拉力为300N，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m，求：
（1）此过程中的有用功
（2）拉力F做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）．

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡．实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距．当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．

科目： 来源：《第9章 机械与人》2011年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示．让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究______．
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了______．
（3）此实验得出的结论是______．
（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据．

物体	质量（m/kg）	速度v/m?s-1	动能E/J
牛	约600	约0.5	约75
中学生	约50	约6	约900

分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是______，你这样判断的依据是______．

科目： 来源：《第9章 机械与人》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题