科目： 来源：2010-2011学年山西省太原市师院附中八年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

如图甲所示的电路中，R是一个定值电阻，R_t是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻R_t所处的环境温度升高时，电流表示数    ，电压表示数    ．（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）

科目： 来源：2010-2011学年山西省太原市师院附中八年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年山西省太原市师院附中八年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：填空题

有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．由图可知，元件A的电阻为    欧姆．把它们串联在电源电压4.5V电路中，如图（乙）所示，则电路中的电流为    安培．若将它们并联接在电源电压为2.5V的电路中，则干路中电流为    安培．

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如图所示的电路中，电压表V₁的示数为9V，电压表V₂的示数为3V，那么通过R₁与R₂的电流之比I₁：I₂为    ，R₁与R₂的阻值之比为    ．

科目： 来源：2010-2011学年山西省太原市师院附中八年级（下）月考物理试卷（三月）（解析版） 题型：解答题

壮壮同学想用伏安法测量小灯泡电阻并画出了部分电路，请你帮他把电路图补充完整．实验中，他正确连接电路并记录了数据如下表．请你根据所学知识判断他处理数据的过程正确吗？为什么？

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李楠同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图所示是他们进行实验探究的实验电路和实验器材，在进行探究实验时，需要把选定的电阻丝接入A、B两点间．
①在探究导体电阻跟导体长度的关系时，可依次把编号为______跟______的电阻丝接入A、B两点间，根据电流表示数不同就可以粗略比较接入电阻的大小．
②选择编号为B、C两组电阻丝，可以探究电阻大小与______的关系．具体关系为______．

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辰昊和闫安同学所在四人小组想验证“在导体两端电压不变时，流过导体的电流跟导体的电阻成反比”的结论．
①根据电路中所选用元件的实际情况，请你用笔画线代替导线，将图中的电路补充完整．
②他们先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表1中．由表1中实验数据可以看出流过导体的

表1
R/Ω	5	10	20
I/A	0.2	0.15	0.1

电流跟电阻不成反比．
试分析原因：______．
③上述操作得到改进之后，再次进行试验探究．

表2
序号	U/V	R/Ω	I/A
1	1.0	5	0.2
2		10	0.1
3		20	0.05
4	2.0	5	0.4
5		10	0.2
6		20	0.1

实验过程中，当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，按照电路的实际连接情况，应将滑动变阻器的滑片向______（左、右）移动．
④闫安同学根据正确操作记录的数据绘制了电流与电阻的关系图象，如图所示，该实验中电压表的示数始终保持______V
不变．
⑤他俩将另两位同学独立操作得到的数据整理到表2中，对比归纳表中序号1和4或者2和5或者3和6组的数据，还能发现______．

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小龙想利用一块电压表和已知的电阻R测量电阻Rx的阻值．小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S₁时，电压表测量的是电阻R两端的电压U₁；只闭合开关S和S₂时，电压表测量的是电源两端的电压U₂．
（1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图所示实验电路的连接；
（2）请你用U₁、U₂和R表示出Rx，Rx=______．

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如图所示电路中，电阻R₁的阻值是20Ω，闭合开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：
（1）通过电阻R₂的电流；
（2）电源电压；
（3）电阻R₂的阻值．

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如图，电源电压U恒定，当开关S闭合时电流表的示数为1.2A；当开关断开时，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为6V，则两只灯泡的电阻分别是多大？