科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，设计了如图所示的实验电路图．
①你认为小华所设计电路的缺陷是_______，改进的方法是______．
②经重新调整后，通过改变电阻R两端的电压，电流表、电压表的示数如下表中所示，对表格中的数据进行分析，可能错误的数据是______，除去错误的数据后，可归纳得出的结论是：______．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8	3.0
电流I/A	0.20	0.22	0.23	0.26	1.40	0.30

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

有一个阻值看不清的电阻器R_x，要测出它的电阻值．
（1）小明按图甲的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻器R_x的电流为______A，R_x的电阻为______Ω．

（2）实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是：______；
（3）图丙是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处．
①______；
②______；
③______．

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流______；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：______；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______．

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

右图所示的电路中，电阻R₂=5Ω，电源电压保持4V不变．当开关闭合时，电压表示数为1.5V．
求：（1）电阻R₁的阻值．（2）电阻R₂的电功率．

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的电路中，电源电压不变，当S、S₁闭合，S₂断开时，电压表示数为8V，当S、S₁、S₂都闭合时，电压表示数为12V，电流表示为1.5A．求：（1）电源电压；（2）R₂的阻值．

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12V  12W”字样，R₂=12Ω，当S₁、S₂都闭合时，电流表示数为1.2A，这时灯L正常发光（不计温度对电阻的影响）．求：
（1）灯L电阻和电源电压为多少？
（2）电阻R₁的阻值是多大？
（3）当S₁、S₂都断开时，灯L实际消耗的功率是多少？

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是在广州市某电工市场上买到的灯泡，请你根据铭牌上的数据计算：
（1）这灯泡在家庭电路上使用时，通过灯丝的电流；
（2）灯泡正常工作时的电阻；
（3）1KW?h 可供它正常使用多长时间；
（4）两个相同的这种灯泡串联在家庭电路上使用时，每个灯泡的实际功率多大（假设灯泡的阻值不变）．

科目： 来源：2009-2010学年云南省文山州丘北县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年云南省文山州丘北县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2009-2010学年云南省文山州丘北县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．