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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：填空题

    随着进一步的改革开放，不少外资企业到中国来投资，如果要投资建一个制糖厂，制糖过程中一个重要的工序是利用低温沸腾除水．从这个角度来说，现有三个投资地点：上海，江苏，青海．投资商想选择青海，请用物理方面知识解释其原因是     ．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分．甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大．如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强．

    小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，表格是小明探究过程中记录的实验数据：
    序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计
    左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
    1水3朝上18621428
    23朝下18621428
    33朝侧面18621428
    46朝下 17122958
    59朝下 15824284
    6盐水9朝下15424692
    （1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为    的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；
    （2）比较序号    的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （3）比较序号为    的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：填空题

    小明同学学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答．器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干．
    示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举）

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：填空题

    为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一 组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
    表一（ρ铜=8.9×103千克/米） 表二（ρ铁=7.9×103千克/米） 表三（ρ铜=8.9×103千克/米）
    序号材料高度
    （厘米）    		底面积
    （厘米3）    		序号材料高度（厘米）底面积
    （厘米3）    		 序号材料高度
    （厘米）    		底面积
    （厘米3）
    1铜20104铁20107铜1010
    2铜20205铁20208铜1020
    3铜20306铁20309铜1030
    （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积    （选填“有关”或“无关”）．
    （2）分析比较实验序号    的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
    （3）请分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：    ．
    （4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
    （a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：    ．
    （b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：    ．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：填空题

    为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出了如下猜想：
    猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
    猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
    猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．
    为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：
    实验序号123456789
    深度/cm555101010151515
    橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧
    压强计液面高度差/cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
    （1）请你分析实验数据并回答：
    为了验证猜想1，应选序号为     的实验数据；猜想2的结论是    
    （2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案．写出实验步骤．
        ．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：选择题

    日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组（ ）
    （1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌
    （2）号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮
    （3）用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈
    （4）要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力．
    A．（1）（2）
    B．（1）（3）
    C．（2）（4）
    D．（3）（4）

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：选择题

    下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：选择题

    下列各图中，能够测出大气压值的实验图是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：选择题

    一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
    A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
    B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
    C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
    D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破

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    科目： 来源：《第9章 压强和浮力》2011年单元测验（解析版） 题型：选择题

    某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图．如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较（ ）

    A．偏高
    B．相等
    C．偏低
    D．无法判断

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