科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强．他首先测出自己的质量为60kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示．已知方格纸每小格的面积是4cm²，据此可算出这只鞋印的面积约为    m²（计数时凡大于半个格、不满一个格的都按一个格计算，小于半个格的都忽略不计），最后算出双脚站立时对地面的压强为    Pa．（g=9.8N/kg）

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料的______，显示压力作用的效果．比较______两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较______两图所示实验，说明压力相同时，受力面积______，压力作用效果越明显．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的______有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的______有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？同种液体内部同一深度液体向各个方向的压强都相等．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

以下是小华同学测量某种食用油密度的过程，请根据题意完成各题．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
（2）进行下列实验操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m₁；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m₂；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：______（填字母代号）．写出该食用油的密度表达式：______．
（3）现已测出m₁是110g，根据下图1和图2中的示数，算出这种食用油的密度是______．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实验，按照下面图A、图B、图C、图D的顺序做实验．
（1）请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论．（图中弹簧测力计示数已经标出，实验结论可以用式子表示）．

塑料块重/N	塑料块浸没在水中时弹簧测力计的示数/N	塑料块受到的浮力/N	桶和桶中的水的总重/N	空桶重/N	塑料块排开的水所受的重力/N
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实验得出的结论是：______．
（2）请根据题中的数据再计算一个与塑料块相关的物理量．（g=10N/kg）

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图茶壶的质量是400g，底面积是40cm²，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1 m²的水平桌面中央，茶壶与桌面接触部分的面积是20cm²．（g=10N/kg）试求：
（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

工人师傅在搬运货物时不慎将一个重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如图①所示．己知箱子底面积为0.1 6m²，高0.5m．
（1）工人师傅需要知道图①中箱子在水里是处于悬浮还是沉底的状态，请通过计算帮助工人师傅作出判断．
（2）为了方便提拉箱子，工人师傅决定放掉池子里的水，如图②所示．当放到水只浸没箱子的3/4时，箱子对池底的压强是多大？
（3）放完水后，工人师傅们开始确定提拉箱子的方案：用两个各重100N的滑轮，组成如图③所示的滑轮组来提拉箱子，如果不计绳子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力？在箱底刚好与池子上表面相平时，手拉绳子移动的距离是多少？

科目： 来源：《8.4 大气压强》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《8.4 大气压强》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题