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科目: 来源:2009-2010学年江西省吉安市吉安八中、城北中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图,L1、L2是灯泡,为使两灯均发光,请在“○”?处填入电流表、电压表测量电路中的电流、电压.

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叶城同学在连接好一个如图电路后,合上开关时,发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:

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白炽灯的灯丝永久了之后,灯丝由于升华而变细,这时灯丝的电阻怎么变?接在原来的电源上,通过灯丝的电流怎么变?为什么?

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如图所示的电路,R1=60Ω,R2=20Ω,开关S闭合后,电流表A的示数为0.2A,求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流.

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如图所示是汽车的油量表示意图,请根据你所学的知识解答下列问题:
(1)装置中运用了哪些物理知识?至少说出一种.
(2)已知电源电压为12V,R为12Ω,R′的最大阻值为18Ω,则电路中电流变化范围是多少?

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改革开放以来,我国人民的生活水平有了较大的提高,家电下乡后电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭.观察下表所示四种家用电器的铭牌并计算:

(1)接在家庭电路中时电视机中的工作电流?
(2)计算一下电冰箱正常工作1天消耗多少KWh电能?与耗电量0.5KWh/24h进行比较请你解释其中的原因?
(3)计算一下空调正常制热工作时的电功率?

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分别读出如图各表的示数:

甲______;乙______;丙______.

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下表是小月同学拟出的一份实验报告
实验名称用“伏安法”测小灯泡的电阻
实验目的测量小灯泡未知电阻Rx的值
实验原理实验电路图
实验步骤①按电路图连接电路,调节滑动变阻器,使电路中的总电阻______;
②合上开关S,读出电压表和电流表的示数;
③根据测量的电压和电流值算出Rx的阻值.
实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω
30.24
(1)请将报告中空白及画线空部分补充完整;
(2)本实验报告不够完整,还应添加的基本项目是______;
(3)分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是______;
(4)实验中,要尽量缩短通电时间,并用______(本空选填“较大”或“较小”)的电流来测量,因为这样做可以防止______.

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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 ______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______的关系,其结论是:______.
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______的关系,其结论是:______.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为 ______法.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:______.
(5)在探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.如图所示的实物电路图中,AB部分为电阻丝.当电路接通后,用酒精灯给电阻缓慢加热,观察加热前后电流表的示数的情况,看到的现象是示数 ______.(选填“增大”,“不变”或“减小”)

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在探究串、并联电路规律的实验里,王大海进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图甲所示).
②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一.
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图乙所示).
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二.

请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是______,判断的依据是______
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点.

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同步练习册答案