科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．

科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图，放在水平地面上的物体，受到地面对它的100N的支持力F，请画出该力的示意图．

科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

一小球A重30N，正在来回摆动，当它摆至如图如图位置时，请用力的图示法画出它受到的重力．

科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

阅读短文，回答问题．
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
①猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
②猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
③猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．

为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了以下实验方案：
步骤1．把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动，读出这时弹簧测力计的读数，如图（a）；
步骤2．在长方体木块上放上砝码，如图（b）；用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿匀速直线滑动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
步骤3．在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动，如图（C）；比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．
（1）“步骤 2”的设计目的，是为了检验上述哪一个猜想 ______（选填A、B、C）？
（2）为了检验‘猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：步骤4． ______．

科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，将重物匀速提高2m，若物体质量为30Kg，动滑轮重、绳重及滑轮之间的摩擦不计（g取10N/㎏），求：
（1）拉力F的大小．
（2）绳自由端移动的距离．

科目： 来源：《第6章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第6章 力和机械》2007年单元测试卷B（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6章 力和机械》2007年单元测试卷B（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6章 力和机械》2007年单元测试卷B（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6章 力和机械》2007年单元测试卷B（解析版） 题型：选择题