科目： 来源：2010-2011学年江苏省连云港市东海中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

广汕公路上的某桥头有两个标志牌，如图所示，这两个标志牌表示的意义分别是：
甲图：允许通过这座桥车的最大速度是    ；乙图：允许通过这座桥车的最大重力是    ．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省连云港市东海中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

小明和妈妈一起逛金华来商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明相对于扶手是    的，相对于地面是    的，小明受到    力的作用（填“平衡”或“非平衡”）．

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工人用如图所示的滑轮组在10s内将重800N的货物提高2m，每个滑轮重为100N，不计绳子重力和摩擦，则货物上升的速度是    ，绳子自由端移动的距离是    ，拉力F是    ．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省连云港市东海中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个______杠杆，其支点位于图中的______点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应______一些 （填增大或减小）．

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一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示．分析图象可知，跑步者在做    直线运动，跑步者的速度为    m/s，他的速度比骑车者的    ．在运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是    的．

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（1）如图甲所示，重6N的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图画出它所受的力．
（2）画出图乙中力F的力臂L．
（3）小李要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮（如图丙所示），想利用滑轮组提起这个重物．已知每个滑轮重20N，小李想站在地上向下拉绳，他应该选择图中______滑轮组来提起重物（选填“a”、“b”、或“c”）；请在所选的图中画出正确的绕绳方法．

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（1）如图所示的测量工具是______，分度值是______，物体A的重力是______．
（2）在探究杠杆平衡条件的实验中：小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______．

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古希学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题．小中和同学们设计了如图所示的实验．

（1）为了探究不同阻力对运动的影响，实验时要使小车从斜面的同一高度自行滑下，这样做的目的是______；
（2）在水平轨道上铺上不同材料是为了______；
（3）根据实验现象可以得出结论：小车以同样的速度进入水平轨道时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______，小车运动的距离越______．假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将______．

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某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验．已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm．

（1）请将观察到的数据填入实验记录表中．

实验次数	1	2	3	4	5
钩码对弹簧的拉力F/N
弹簧的长度L/cm

（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象．

（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是______．