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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

下图中属于费力杠杆的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是( )
实验次数物重G/N拉力F/N
11.00.65
21.50.90
32.01.15


A.与同学分析可能原因
B.实验失败,停止实验
C.改进实验条件,重新实验
D.查阅资料,了解结论的适用条件

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

如图所示,要将一圆柱体重物推上台阶,最小的作用力应是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

下面各图中属于省力杠杆的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

如图所示,描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.用手分别压在玻璃板上和在桌面上滑动(图甲、乙),然后用另一只手压在手上在桌面上滑动(图丙).下面说法中正确的是( )

A.甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

关于力的认识.下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时( )
A.两个小孩的重力一定相等
B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.轻的小孩离支点近一些
D.重的小孩离支点近一些

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科目: 来源:《第6章 力和机械》2010年单元测试卷B(解析版) 题型:选择题

下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹
B.拉杆旅行箱底部装有轮子
C.向自行车的转轴处加润滑油
D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫

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同步练习册答案