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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:填空题
如图是研究通电螺线管磁场的实验电路.合上开关后,若小磁针停在如图所示位置,那么电源的
端为正极.要使通电螺线管的磁场减弱,变阻器的滑片应移到图示位置的
边.(选填“左”或“右”)
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:填空题
下图是电磁选矿的示意图.当电磁选矿机工作时,铁砂将落入
箱,非铁物质落入
箱.请在箭头上填写发生能量转化的装置、器具或设施(左边第一例为示例).
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:解答题
在图中根据小磁针静止时的指向标出通电螺线管的两极和电源的正负极.
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:解答题
给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示.
(1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:
a.组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路.
b.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电磁铁的磁性增强.
(2)标出通电电磁铁的N、S极.
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:填空题
在“研究电磁铁”的实验中
(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁芯)、电源、开关、电流表和一小堆大头针,还应补充的器材是 .
(2)为了增加电磁铁的磁性,小华同学提出了以下方案:①增大电磁铁中的电流,②抽出电磁铁的铁芯,③减少线圈的匝数,④增加线圈的匝数.
上述方案中,经实验证实,正确的做法是:
A.①、②方案;B.②、④方案
C.①、④方案;D.②、③方案.
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:解答题
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当______一定时,电磁铁的钱圈匝数越多,磁性______.将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将______(填“变多”、“变少”或“没有变化”),这说明电磁铁的磁性还与______有关.
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:解答题
在“研究电磁铁”的实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针.
(1)该实验所要研究的问题是:
①______;
②______;
③______;
④______.
(2)在上述器材中,滑动变阻器和大头针的作用是:______.
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科目:
来源:《9.3 电生磁、9.4 电磁铁》2011年同步练习(解析版)
题型:解答题
如图所示,是“探究电磁铁实验”的示意图,图中I
1<I
2=I
3(1)比较图甲、乙可以得出______;
(2)比较图乙、丙可以得出______.
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科目:
来源:《8.2 液体内部的压强》2010年同步练习(解析版)
题型:填空题
液体压强计算公式: ,(ρ是液体密度,单位是 ;h是深度,指液体内部某点到 距离.)
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科目:
来源:《8.2 液体内部的压强》2010年同步练习(解析版)
题型:填空题
液体压强产生的原因:是由于液体受到 .液体压强特点:
(1)液体内部向 都有压强;
(2)液体的压强随 增加而 ;
(3)在同一深度,液体向各个方向的 ;
(4)不同液体的压强还跟 有关系.
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