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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

如图所示几种不同渠道的截面图,其中最安全可靠的设计是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

某同学自制一只水银气压计,测得的数据比实际数据偏低,其主要原因是( )
A.水银槽内水银过多
B.玻璃管内进入空气
C.玻璃管太粗
D.玻璃管粗细不均匀

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

空中的氢气球,升到一定高度就会爆裂,以下正确的是( )
A.这一高度的大气压值大,把气球压裂
B.高空中的大气压小,气球向外膨胀,把气球胀裂
C.高空中的温度很低,气球被冻裂
D.空中的紫外线很强,将气球照裂

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸入口中,这是因为( )
A.大气压将饮料压入口中
B.嘴对饮料有吸力
C.手将饮料压入嘴里
D.以上说法都不正确

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

如图所示,用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来,纸片不掉下来的主要原因是( )

A.纸片有惯性,保持原来的静止状态
B.液体压强的作用
C.纸片重力很小,被水粘住了
D.大气压强的作用

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

在托里拆利实验中,玻璃管中汞柱高度为76cm,在管顶打出一个小洞,则管内汞( )
A.往上喷出
B.稍微下降一些
C.保持原有高度
D.降到与槽中汞面相同

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

将一重100N、边长为20cm的均匀立方体,放置在水平的小桌面正中.
(1)若小桌面的边长为10cm,则立方体对桌面压强是多少?
(2)若小桌面边长为30cm,则立方体对桌面的压强是多大?

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

一个质量为50kg的同学,他每只脚接触地面的面积是170cm2,他站立时对地面的压强多大?走路时对地面的压强是多大?

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

为什么滑雪时脚要穿长长的滑雪板,而滑冰时却要穿带有冰刀的冰鞋?

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科目: 来源:2009-2010学年沪科版八年级(下)同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

下表是某同学做“研究液体压强”的实验的部分数据记录:
实验次数12345
深度(cm)33369
橡皮膜方向朝上朝下朝侧朝上朝上
压强计左右液面高度差(cm)2.62.62.65.48.2
(1)实验次数1,4,5说明:水的压强随______增加而增大.
(2)实验次数1,2,3说明:在同一深度,水向各个方向的______.

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同步练习册答案