握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小:谁把握力器捏得越紧.谁的力气就越大.这是因为．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越紧，谁的力气就越大，这是因为．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做，物体受到的重力与它的质量成，其表达式为：．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终是；若将悬线用剪刀剪断，小球A下落的方向是．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是 N，要减少箱子与地的摩擦力，可以（填写一种可操作的方法）．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

力的三要素分别是、、，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：
（1）；
（2）．

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法中，错误的是（）
A．直接测量重力与质量的仪器不同
B．物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比
C．分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化
D．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事

科目： 来源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列测量工具中，能够直接称量物体重力的是（）
A．天平
B．弹簧秤
C．杆秤
D．磅秤

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