科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：解答题

小明利用如图所示电路，来探究通过导体的电流跟其两端电压及其电阻的关系．
（1）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，分析表中的数据可以得出结论是：
______．

（2）在探究电流与电阻的关系时，要不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图所示．实验中，由图象可以得出的结论是______；此次实验中，电压表的示数始终保持______V不变．

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如图所示，电源电压为12V，R₁=40Ω，开关S断开时，电流表的示数为0.2A，
求：（1）R₂的阻值．    （2）开关S闭合后，电流表的示数．

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学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是______；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即______．通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出两种改进意见：______、______．

科目： 来源：2009-2010学年新人教版八年级（下）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：解答题

小明在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．

小明按照图甲所示的电路图连好电路，闭合开关后，发现电压表的指针偏转情况如图乙所示．则产生图乙所示情况的原因可能是（滑动变阻器连接正确且没有故障）：
①______；②______．

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压UAB/V	BC两点间的电压UBC/V	AC两点间的电压UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．

科目： 来源：2007-2008学年新人教版八年级（下）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2007-2008学年新人教版八年级（下）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题