科目： 来源：2006-2007学年江苏省苏州市太仓市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，重力为10N的物体A在水中处于静止状态，此时弹簧秤的示数为5N，则物体所受的浮力为    N，若绳子在C处突然断了，则物休A所受合力的大小为    N，方向是    ．

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如图所示，三个质量完全相同且用同种材料制成的物体，甲为长方体，乙为球体，丙为正方体，放在水平桌面上，它们对桌面的压强大小分别是P_甲、P_乙、P_丙，这三者的大小关系为    ．（从大到小排列）

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取质量相同的A、B两种液体．装在同样的烧杯里用相同的酒精灯分别进行加热，它们的温度随时间变化的图线如图所示，已知B液体是水，则A液体在3min内的温升是    ℃，其比热容是    J/（烧杯吸收的热量忽略不计）

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如图所示，一水槽内装有适量的水，水面上浮着装一定量水的水桶，其露出水面的高度为h，现从小圆桶内取一些水倒入水槽，则小圆桶受到的浮力将    ，h将    （均选填“变大”、“不变”、“变小”）．

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如图所示，小木球漂浮在水面上，试画出球所受浮力的示意图．

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如图所示，一人用力压弹簧，试画出弹簧对人的作用力的示意图．

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如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如下表，通过实验探究可以确定：

表面情况	毛巾	棉布	木板
小车运动的距离/m	0.27	0.42	0.79

（1）小车所受摩擦力的大小与物体______有关．
（2）以下说法中错误的是    （______）
A．摩擦力越小，小车运动的距离越长
B．摩擦力越大，小车运动的速度变化的越快
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．保持原有的运动状态是物体本身具有的一种性质．
（3）当水平桌面非常光滑的时候，小车将______．

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阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流
动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：______
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：______
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释______．
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．

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一实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材清单，老师根据清单为他们准备的器材见图．

用以上器材可探究的主题有：
A．液体内部压强大小与液体深度的关系；
B．液体内部压强大小与液体密度的关系；
C．浮力大小与液体深度的关系；
D．浮力大小与液体密度的关系．
（1）若你在上述四个探究主题中选择 ______（只选一个，填写序号）主题进行探究，则所需器材有（填写器材序号）：______；
（2）简述探究活动的主要步骤：______；
（3）为完善实验探究过程，将搜集到的实验数据填入表格后，还需进行：______．