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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

雪糕是大家都喜爱吃的冷饮.夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”,实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷    (填物态变化名称)而形成的.根据你的观察,雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我省北部人们观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了______成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了______的原理.当天晚上将出现的月相是______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

将人的听觉范围,标在如图所示的声音频率的数轴上.

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水循环过程中伴随着吸热、放热和物态的变化.仿照水和水蒸气间物态变化的箭头,如图所示,标注水和冰之间物态变化的箭头.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,一束激光射到平面镜上的O点,画出其法线和反射光线.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音.
(1)实验通过改变______ 来改变振动的频率,从而改变尺发出声音的______.(选填响度、音色、音调)
(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是______ (选填“响度”、“音调”或“音色”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小华同学经过实验探究,获得冰和蜡烛的熔化图线,如图所示.分析图线可知:
(1)冰的熔化图线是图______,蜡烛的熔化图线是图______ (选填“甲”或“乙”).
(2)冰熔化过程花费的时间是______分钟.
(3)与冰的熔化图线相比,蜡烛熔化过程有哪些特点?
______、______(要求答出2条).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学依据自己的生活经验得出:人耳听不见的声音,不仅与声音的频率,而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关.为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行探究实验.
(1)将信号发生器的频率旋钮置于5Hz的位置,转动音量开关改变音量的大小,始终听不到声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉.此现象说明:①人耳能否听见声音与声音的______ 有关.②______ 声波会对人体造成危害.
(2)将音频发生器的频率旋钮置于200Hz的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5m时能听到声音,向前走到8m时完全听不到声音.此现象说明人耳能否听见声音与______ 有关.
(3)小明和小华都站在距离信号发生器10m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到,继续增大音量后,小明才能听到.此现象说明人耳能否听见声音与______ 和______ 有关.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像(如图所示).
(1)该实验采用透明薄玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,是为了能确定______;选取两支相同的蜡烛,目的是为了______.
(2)如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像将______玻璃板.
①此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲),你分析出现这种情况的原因可能是:______.
②解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明:______.

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同步练习册答案