为了研究物质的某种特性.一位同学分别用甲.乙两种不同的液体做实验．实验时.他用量筒和天平分别测出甲液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．物质实验次数体积(cm3)——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	体积（cm³）	质量（g）	质量/体积（g/cm³）
甲	1	10	18	1.8
	2	20	36	1.8
	3	30	54	1.8
乙	4	10	8	0.80
	5	20	16	0.80
	6	30	24	0.80

（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论______．
（2）分析表中实验次数______可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：______．

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，对影响蒸发快慢的因素，同学们作出了如下四种猜想：①液体温度；②液体的表面积；③液面上气流的快慢；④液体种类．
（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少．该同学设计这个实验是为了验证猜想______（填“①“②”“③”或“④”）探究方法采用了______．
（2）请你设计一个实验来验证猜想④，要求简要写出实验的方法．

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

实验桌上有如下器材：一台天平（含砝码）、一只空瓶和适量的水（密度为ρ_水）．请你利用这些器材设计一个测定牛奶的密度的实验方案．要求写出简要实验步骤和牛奶密度的表达式．

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

完成下列光路图（如图）

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

如图所示，把一张透明的塑料纸铺在桌上，用筷子在塑料纸上滴一个水球（直径约5毫米），双手平拿着塑料纸，透过水珠看报纸上的字，字是放大了还是缩小了？看到的实像还是虚像？小水珠起了什么作用？

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科目： 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：解答题

我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜，组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下：

材料技术指标	树脂镜片	玻璃镜片	铜合金	钛合金
透光量	92	91	-	-
密度	1.3×10³	2.5×10³	8.0×10³	4.5×10³
性能	较耐磨损	耐磨损	较耐腐蚀	较耐腐蚀