正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦.这样做的目的是( )A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（）
A．使二胡发出不同的音调
B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度
D．阻止琴弦振动发音

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系
D．音色与吸管材料的关系

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）
A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）

A．响度
B．音色
C．音调
D．以上三项都是

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒．人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）
A．大象发出的声音太小
B．次声波无法传到人耳
C．次声波的频率大于20000次每秒
D．次声波的频率小于20次每秒

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了（）
A．防止声音发生振动
B．减弱回声
C．增强响声
D．改变声音的频率

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列现象中，利用回声的是（）
A．利用声纳探测鱼群
B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
C．打鼓时，我们能听到鼓声
D．录音棚内用软泡沫塑料隔音

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是（）
A．钟声的回音
B．大钟还在振动
C．钟停止振动，空气还在振动
D．人的听觉发生“延长”

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科目： 来源：《第3章声》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

为了减弱噪声，下列措施可行的是（）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器
B．在马路两旁植树造林
C．在耳孔中塞入棉花
D．关闭所有声源