在“探究凸透镜成像规律的实验中.各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．(1)小华所在的小组实验操作规范.测量准确.该小组实验记录如下表:实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质112.0024.00倒——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．
（1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	12.00	24.00	倒立，放大，实像
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	20.00	13.33	倒立，缩小，实像
4	30.00	10.91	倒立，缩小，实像

请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=______cm．
（2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是______．
（3）若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向______（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______．

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源个数（改变电压）；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须______；上面设计的表格中存在的不足之处是______；通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）来进行的；在第三次测量时，C处的电流表量程应选______；实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______．

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方．小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”
小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉．小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜．小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱．这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图所示．
（1）小明通过实验说明了什么结论？
（2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？
（3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法？

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上．针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果？研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验．实验步骤如下：
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方．
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号．
③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度．
（1）进行该实验的最佳时间是______．
A．早晨 B．中午 C．傍晚
（2）该实验设计中的不足之处是______．

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科目： 来源：2010-2011学年湖北省武汉市青山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示．
（1）请具体说明保护电阻R的作用______．
（2）指出该电路的一处不足______．