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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图是小明同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景,请根据该情景,回答下列问题:
(1)图(a)、(b)、(c)中:力F的作用效果和F
1、F
2共同作用的效果______(选填“相同”或“不相同”).
(2)如果图(b)两拉力都为5N(即 F
1=F
2=5N),则图(c)F=______N.
(3)该实验中,体现的科学方法是______.
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
在“探究凸透镜成像”的实验中:
(1)由图1可知凸透镜的焦距为______cm.
(2)若实验中发现光屏上像的位置如图2所示,应将光屏向______(填“上”或“下”)调整才能使像成在光屏的中央.
(3)当蜡烛距凸透镜18cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个______立、______的实像,______(填光学仪器)就是根据这个成像规律工作的.
(4)当蜡烛逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像的大小将变______.
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置.木块A重10N,每个砝码重5N.实验时弹簧测力计拉木块,使木块在水平桌面上做______运动.在木块上逐渐添加砝码,得到各次的实验数据如下表所示:
实验次序 | 压力/N | 弹簧测力计的拉力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 10 | 2.0 | ______ |
2 | 15 | 3.0 | ______ |
3 | 20 | 4.0 | ______ |
(1)根据题中信息,填写表格中滑动摩擦力的大小.
(2)本次探究的是滑动摩擦力的大小与______的关系,实验时应控制______不变.
(3)分析实验数据,可得到的结论是:在______不变时,______越大,滑动摩擦力越大.
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
开动脑筋,利用身边的物品,设计一个实验来研究或说明物理问题.(提示:①按示例的格式答题;②选用的物品可一件或多件;③所说明的物理问题不能与示例相同.)
选用的物品 | 实验过程和现象 | 研究或说明的物理问题 |
示例:铅笔 | 把铅笔立在桌面上,可以看到铅笔在桌面上有一个影子 | 光是沿直线传播 |
______ | ______ | ______ |
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
小明从超市里买回一袋水果,袋子上标有水果的质量为“1.5kg”.求:
(1)这袋水果的重是多少N?
(2)能否用量程为10N的弹簧测力计来测量这袋水果的重力?
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
下表是福州至厦门D6233次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表.请根据该表回答下列问题:
车次 | 站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程/km |
D6233 | 1 | 福州 | 始发站 | 12:15 | |
D6233 | 2 | 泉州 | 13:14 | 13:16 | 174 |
D6233 | 3 | 厦门 | 14:05 | 终点站 | 276 |
(1)列车在泉州站停留的时间是多少min?
(2)列车从泉州站出发还要行驶多少路程才到达厦门站?
(3)本次列车全程的平均速度为多少?
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来源:2010-2011学年福建省泉州市石狮市八年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
重为4N的小球,竖直向上抛出,已知小球在空中受到空气的阻力恒为小球重的1/4,且方向总是与小球运动的方向相反,问:
(1)上升过程中小球所受合力是多少?
(2)下落过程中小球所受合力是多少?
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来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(2)(解析版)
题型:选择题
经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的( )
A.速度太快
B.响度太小
C.频率太高
D.频率太低
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来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(2)(解析版)
题型:选择题
一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.声速
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来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(2)(解析版)
题型:选择题
如图所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( )
A.镜中视力表的像是实像
B.镜中视力表的像比视力表小
C.镜中视力表的像到该同学的距离为5m
D.镜中视力表的像是光的直线传播形成的
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