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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为20N,则拉力F的功率为    瓦,该装置的机械效率为   

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,是我们常见的订书机.订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识,请你找出两处.示例:弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位.
(1)   
(2)   

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在汶川地震灾后重建中,村民住房重建所用砖的承压是必须考虑的一个重要指标.用砖砌墙修房时,考虑各种因素砌墙的最大实际高度只能是最大理论高度的30%.红星村村民在住房重建中,使用的是一种本村生产的长方体实心砖,这种砖长为0.24m,宽为0.12m,高为0.05m,重为36N,所能承受的最大压强是5×105Pa.(g取10N/kg),则这种砖的密度为    kg/m3,用这种砖来修房砌墙,墙最高可以砌    m.

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,踢出去的足球在空中飞行.不计空气阻力,请在图中画出足球的受力示意图.

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

为了使杠杆保持静止,可以在A点施加一个力F,力的方向不同,需要力的大小也不同,请在图中画出力F最小时的示意图.

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明利用天平、绳子、量筒和水测量一块石块的密度,如图所示.

(1)调节天平横梁平衡时,发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动.
(2)用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是______g;再用量筒测出石块的体积如图丙所示,则石块的体积是______cm3,石块的密度是______g/cm3
(3)分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是______.

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

为了比较水和食用油的吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和食用油,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
质量(g)升高10℃所需的时间(s)升高20℃所需的时间(s)升高30℃所需的时间(s)
食用油306489124
3096163220
(1)在此实验中用______表示水和食用油吸热的多少.
(2)分析表中的数据可知:质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水吸收的热量______(填“大于、小于或等于”)食用油吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,______升高的温度更高.
(4)该实验中温度升高20℃时水吸收的热量为______J.[C=4.2×103J/].

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时 ______.
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将 ______;同时也能说明力是改变物体 ______的原因.

(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:(只要求写出实验名称)

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科目: 来源:2010年湖北省十堰市茅箭区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小亮测定斜面机械效率的装置图.每次实验时,被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动.下表是小亮设计的记录数据的表格.
斜面倾斜程度小车的重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长
s/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率η
较缓100.1311333%
较陡100.241
最陡100.4614667%
(1)“较陡”时,做的有用功为______;总功为______;机械效率为______;
(2)分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(要求写两条)
A______;b______.

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如图所示,请回答:
(1)滚摆在竖直平面内上下往复运动的实验,可以说明的一个物理问题是:______;
(2)滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低.产生此现象的原因是:______;
(3)在生活与学习中,与滚摆运动过程的能量转化完全相同的生活实例或器材是:______.

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同步练习册答案