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科目：
来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是（ ）
A．钟声的回音
B．大钟还在振动
C．钟停止振动，空气还在振动
D．人的听觉发生“延长”
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
一个人站在平行的两峡谷之间，当他击掌时，分别在0.3 s和0.7 s后听到回声．若声音当时1s内传播330 m，则两峡谷之间的宽度为（ ）
A．165m
B．198m
C．221m
D．330m
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是（ ）
A．鱼缸--空气--水--金鱼
B．空气--水--金鱼
C．鱼缸--水--金鱼
D．水--金鱼
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（ ）
A．固体能够传播声音
B．固体比较坚硬，振动强烈
C．固体传播声音速度快
D．固体传播振动均匀
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见（ ）
A．两次响声，它们依先后次序是由铁管，空气传来
B．两次响声，它们依先后次序是由空气，铁管传来
C．无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射
D．无法判断
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ）
A．用光将鱼吸引到网内
B．鱼被岸上人说话的声音吓跑
C．在岸上听见河水流动的声音
D．在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验．不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流．其原因是（ ）
A．用通信设备为了方便
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下列关于人感知声音的说法中，不正确的是（ ）
A．鼓膜损坏的人，仍能够感知声音
B．将耳朵堵住后，仍能够感知声音
C．听小骨损坏的人，仍能够感知声音
D．听觉神经损坏的人，仍能够感知声音
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
用左手握住一支铅笔，放在眼前约10 cm处，用另一支铅笔敲击它；然后把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它．比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是（ ）
A．用左手拿住时
B．用牙齿咬住时
C．一样大
D．无法判断
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来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃（ ）
A．能很好地吸收声音
B．不能传播声音
C．能很好地反射声音
D．以上说法都不正确
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