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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
以下不是人们对超声加以利用的是（ ）
A．探测海底深度
B．B型超声波诊断仪
C．将油和水混合在一起
D．用电子捕鱼器发出的乐音将鱼诱捕入网
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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下面建筑不属于声音的利用的是（ ）
A．北京天坛的回音壁
B．北京天坛的三音石
C．北京天坛的圜丘
D．录音棚壁做成凸凹不平状
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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）
A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标
C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D．黑布会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下列关于超声波的说法正确的是（ ）
A．人耳听不到的声波都是超声波
B．超声波在水中传播的距离可比光和无线电信号远得多
C．超声波是传播速度超过声音的声波
D．超声波定向传播能力差
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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题不是该实验所研究的是（ ）
A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
D．铃铛是怎样发声的
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科目：
来源：《4.4 超声波》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
物理教科书上有下列两则信息，如图1和图2所示．
根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）
A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂
D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶
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科目：
来源：2008-2009学年广东省清远市阳山县南阳中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
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科目：
来源：2008-2009学年广东省清远市阳山县南阳中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问
B．猜想
C．实验
D．得出结论
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科目：
来源：2008-2009学年广东省清远市阳山县南阳中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．0dB就是没有声音
B．超声波是指传播速度较快的声波
C．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
D．声音在不同的物质中的传播速度不同
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科目：
来源：2008-2009学年广东省清远市阳山县南阳中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（ ）
A．锣声通过手掌被人吸收
B．手对锣面形成真空，无法传声
C．锣面停止振动
D．有声音，但被手遮住，听不到
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