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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载入航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的.在这一阶段下列说法正确的是( )
A.以火箭为参照物,飞船是运动的
B.以地面为参照物,航天员是静止的
C.以火箭为参照物,航天员是运动的
D.以飞船为参照物,航天员是静止的

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

一跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,则直升飞机相对于地面的运动情况是( )
A.一定上升
B.一定下降
C.一定静止
D.无法判断

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

甲、乙两列火车,以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论.若以地面为参照物,甲车的运动情况是( )
A.一定向东运动
B.一定向西运动
C.一定静止不动
D.向东、向西运动或静止均有可能

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

一个物体与另一个物体的相对位置发生变化的运动叫做    运动,根据其运动路线可分成    运动和    运动两种情况.

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

小明在窗前看见小狗欢欢正在墙边晒太阳.过一会儿,小明又发现欢欢已躺在花园中.小明笑了笑说:“欢欢跑得真快啊!”小明判断小狗欢欢在跑动的依据是:欢欢相对于窗户的     改变了.这里的窗户就是我们研究机械运动必须选定的   

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

甲、乙两辆公共汽车在平直公路上行驶,在某一段时间内它们之间距离不变,以    为参照物,这两辆汽车都是静止的,而以    为参照物,这两辆汽车又都是运动的.从上可知,运动和静止都具有    性(选填“绝对”、“相对”).

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星是    的;以火箭为参照物,卫星是    的;当卫星脱离火箭绕地球运动时,以火箭为参照物,卫星是    的;以地球为参照物,卫星是    的.

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

小明坐在一辆行驶的轿车上,自西向东运动,他相对于地面上的建筑物是     的,相对于乘坐的车是     的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是     的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相反的另一辆汽车是     的.

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科目: 来源:《3.1 运动描述》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

阅读下面的短文,回答后面的问题.
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的
速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1 d
(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.
同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.
目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.
(1)为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
(2)关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
(3)结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.

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科目: 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于声现象的下列说法中,正确的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
C.只要物体在振动,我们就能听到声音
D.一切发声的物体都在振动

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同步练习册答案