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来源:2006-2007学年江苏省南通市如皋实验初中八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
物理学是探索的科学,物理学家们在科学之路上披荆斩棘,勇于探索,为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富.自开始接触物理这门课以来,我们在老师的带领下,也进行了许多探究活动.以下几项活动,你肯定参与过:
A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系;
B、探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系;
C、探究充水玻璃管中气泡的运动;
D、探究声音产生的原因.
其中有两组所用的研究方法是相同的,它们是______和______.
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来源:2006-2007学年江苏省南通市如皋实验初中八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
阅读下列材料,回答问题:
我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.
我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水;我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375-525t,一公顷小麦约需水600-750t,一公顷棉花约需水525-750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染.农业灌溉设备、技术落后和人们节水意识淡薄,使大量水资源浪费.2000年,我国北方发生在不少地方的缺水现象,着实让人触目惊心.因缺水造成牲畜大量死亡,农作物严重减产,工厂停产,大街上排起买水的长龙.水资源危机的警钟已经敲响.为此,我国于1989年7月1日正式颁布了《中华人民共和国水法》,从立法角度确立了保护水资源、节约用水、高效用水等法律.
(1)读完后你最强烈的感受是______.
(2)你家所在地在利用水资源方面存在的问题有:①______;②______.
(3)“从我做起”,请提出你在生活中节约用水的措施:①______;②______;③______.
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来源:2006-2007学年江苏省南通市如皋实验初中八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
一般固体受热时,在各个方面上的长度都会变大,在冷却时,都会缩小.下表是某科技小组的同学探究影响物体受热后伸长量的因素的实验记录,请你根据实验记录回答问题.
实验序号 | 材料 | 升高的温度/℃ | 原长/m | 伸长量/㎜ |
1 | 黄铜 | 10 | 1.00000 | 0.19 |
2 | 黄铜 | 10 | 2.00000 | 0.38 |
3 | 康铜 | 10 | 1.00000 | 0.15 |
4 | 康铜 | 30 | 1.00000 | 0,45 |
5 | 铝 | 10 | 2.00000 | 0.46 |
6 | 铝 | 30 | 1.00000 | 0.69 |
(1)从实验记录可以看出物体受热的伸长量与______、______、______有关.
(2)如图所示是在电热设备中,由一个黄铜片和一个康铜片铆合在一起的双金属片.如果双金属片的上面是黄铜片下面是康铜片,则温度升高双金属片将向______弯曲.
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来源:2006-2007学年江苏省南通市如皋实验初中八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图(甲图)所示.
(1)请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′.
(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时的像的高度(见下表).请根据表中的数据,在乙图中的坐标中画出h与S的关系图象.
(3)从图象中看出h与S是什么关系?
像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.2 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 5.8 | 7.0 |
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
2005年春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者,这是因为光是
传播的.
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声,这主要是因为不同乐器所发声音的
不同.
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固体的二氧化碳升华时吸热导致空气中的水蒸气遇冷
而产生的效果.
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
湖水深10m,小鸟在距湖面8m的空中飞翔,它在湖中成的像距离该鸟 m.
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是
,甲尺的分度值是
;乙测量的结果是
,乙尺的分度值是
,
尺测量较准确.
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
我们听到的“隆隆”的雷声是通过 传播的.我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度 ,光的速度为 .
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的
产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明
可以传播声音.
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来源:2008-2009学年江西省九江市九江县艾城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图
是乐音波形,图
是噪声的波形.
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